教师教学发展中心专题系列讲座之一
“大学教师如何进行有效课堂教学”
为提高我校青年教师课堂教学水平，2017年6月6日下午,教师教学发展中心在我校图书馆报告厅组织召开了“如何提高青年教师课堂教学质量”的专题系列讲座，主讲人校学术委员会主席王玉文教授，副校长徐克非、副校长冯研、教务处处长王永辉、学工处处长宁静等领导以及各教学单位的青年教师导师和全体教师聆听了本次讲座。
本次讲座由教师教学发展中心主任于惠力教授主持。讲座开始之前于主任介绍了教师教学发展中心的组织结构以及成立教师教学发展中心的作用和意义，她指出教师教学发展中心的成立为我校教学质量的提高和合格评估工作起到了积极的促进作用。
接下来，王玉文教授给了在场所有教师一场有高度、有内涵、有新意的讲座，讲座题目为“大学教师如何进行有效课堂教学”。首先他论述了什么是有效课堂教学，提出了有效课堂教学的核心问题是如何提高课堂教学的效益，并从教师、学生、教与学的关系三个角度来阐述这一观点。其次他分享了自己的观点，提出教师如何进行“启发式”课堂教学和“参与式”课堂教学，这里他剖析了本科教育、硕士研究生教育和博士研究生教育的不同，并形象的比喻本科阶段是把兔子绑起来让学生学习，硕士阶段是让学生按照指定路线追赶兔子，而博士阶段是告诉你这片区域有兔子让你自己去寻找，生动形象而有趣，深深吸引着在场的教师。王教授在讲座中还引出了国学的为师之道，对于《论语》、《道德经》、《金刚经》中的名句给出了全新的解释，教育青年教师如何做学问、如何教学生与如何做人，并衷心的希望所有的青年教师都通过自己的努力成为圣贤，他的期望也将整个讲座的现场氛围推向了高潮。
王玉文教授用自己广博的学识和幽默风趣的授课风格感染着在座的每一位哈石油青年教师，同时为我校青年教师树立了“学高为师，身正为范”的榜样，通过此次讲座广大青年教师纷纷表示受益匪浅。
最后，由于主任做总结发言。她指出教师教学发展中心已经开展的观摩教学活动及本次讲座活动都收到了较好的效果，青年教师们也纷纷表示他们的思想受到了洗礼，思维得到了提升，更让他们明确了今后努力的方向。今后教师教学发展中心要继续开展系列活动，为提高我校青年教师课堂教学水平发挥重要作用，也为青年教师的快速成长贡献力量。
