2017年6月7日，机械工程学院与齐齐哈尔第二机床厂联合培养2013级学生毕业论文答辩会在齐齐哈尔工学院301教室举行,我院徐克非副校长、校督导室总督学和教师发展中心主任于惠力教授、机械工程学院副院长韩蓉老师、齐齐哈尔工学院曹玉乾院长、企业导师谢晓江及院长助理王小雨参加了答辩会，我院2013级机械设计制造及自动化专业2班王皓和陈石两位毕业生做了现场答辩。

机械工程学院从2016年开始开展“校企合作”的毕业设计创新模式，将毕业设计课题与企业联合，结合具体实践，合理进行毕业选题，充分发挥学生的主动性和创新精神，提高学生分析和处理实际问题的能力，提高毕业设计质量。从高校方面，“校企合作”的毕业设计模式能较好地改变传统人才培养模式的弊端，提高人才培养质量，延伸大学的社会服务功能都能起到积极作用。从企业方来讲，学校可按企业对人才的要求来制定培养目标和培养计划，充分强调学生知识的针对性和岗位的适应性，是企业的自我发展和市场竞争中获胜的内在需要。因此“校企合作”的创新模式可以激发学生的创新意识并提高毕业设计质量。

王皓和陈石两名学生是2016年12月选派到齐齐哈尔二机床开展校企合作毕业设计环节，毕业设计题目由企业提出，通过毕业实习与实训带动毕业设计，校企配合共同把关，以项目完成为目标，用企业、市场、学校的标准来衡量学生的完成情况。两位同学在毕业论文报告会中展示了自己的研究成果，同时答辩学生针对答辩小组的提问认真做了回答，并能结合实习项目的实际进行分析讲解，获得答辩小组评委们的一致肯定。

学生进入实习企业进行毕业设计不仅是毕业设计的改革，同时也是培养学生创新能力的模式改革，有利于提高学生的实际应用能力。由企业的老师和学校的老师共同指导，互相取长补短，实现了指导方式的创新，尽量结合企业的生产实际选题， 鼓励学生运用企业资源进行创新性的研究。 在企业的丰富资源下， 使毕业设计和生产实际紧密结合，可以使学生的毕业设计过程变得实际化、生动化，更重要的是通过学生在企业里毕业设计的实践过程引导学生真正学会发现问题、提出问题、分析问题，教给学生一种思考问题的方法，培养学生创新能力。

信息来源：机械工程学院 信息员：徐靖宇