经过前期的充分准备，6月5日我院举行了机械工程学院2016届毕业设计答辩工作，共有2016届毕业生307位同学参加答辩。此次答辩工作分别将机械、工业设计、过控等专业分为10个答辩小组，每小组5位答辩老师，共计50余人组成。每个小组均由哈尔滨理工大学、黑龙江科技大学、黑龙江工程学院及我校的教授或副教授担任组长，并配有1名秘书进行记录工作。10个答辩小组分别在10个教室同时进行。

一、领导重视，精心准备

为确保答辩会的顺利召开，我院两周前就进行布置安排并专门召开了毕业答辩会议，答辩前指派专人精心组织学生布置答辩会场。答辩工作开始前，王院长组织所有答辩教师在416会议室召开教师答辩动员会，明确我校答辩工作的具体要求和注意事项。

教师答辩动员会

二、答辩现场紧张热烈，松弛有度

答辩会场外，参加答辩的同学早已准备就绪，等待大学期间最后一场实战性的“考试”。他们在答辩前都经过了毕业设计开题、中期检查、最终审查等几个阶段精心的准备。

答辩学生正在自述毕业设计

答辩采用常规毕业设计答辩流程，每组只允许1名学生单独进入，将毕业设计说明书交给答辩教师，并用5分钟时间对本人的毕业设计成果进行简短的列述，答辩教师在听取学生毕业设计汇报的基础之上，进行提问。答辩现场气氛紧张热烈，松弛有度。在答辩中，每一位答辩老师均本着对学生负责的态度和认真仔细的专业精神，根据学生所写的说明书和图纸，向每位学生提出了3个相关的专业问题，由学生进行深入的回答和讲解。学生在答辩过程中，态度认真诚恳，大部分学生基本上能够正确地回答问题，对老师给予的一些建设性的建议和补充，也表示今后会继续研究和学习，师生之间也借此机会展开了热烈的讨论。答辩结束之后，答辩小组根据学生答辩情况为每位学生做了综合评议。相信通过此次毕业设计答辩，每位毕业生都能得到更多的收获，也为我院今后毕业设计工作的组织开展积累了经验。

毕业答辩现场

毕业设计答辩是高校教学活动的一个重要环节，也是检验学生综合素质与实践创新能力的有效途径。总体上，学生基本上能较好地按照指导教师的要求进行成果设计。从答辩的情况看，同学们材料齐备、充分，能运用所学理论知识，结合科学方法进行整理、设计、研究，表现出对所学专业的关注度与敏感度。同学们在老师的指导下较好地完成了自己的毕业设计，语言文字表达规范、流利、清晰，设计论文训练的目的也基本达到。

此次答辩工作学校领导高度重视，期间派实践教学管理中心的纪大伟老师来我院答辩会现场检查指导，对我院本次答辩会给予了充分的肯定与赞扬。

实践教学管理中心纪大伟老师在答辩现场

通过全体师生一天的共同努力，机械工程学院2016届毕业生毕业设计答辩工作已经圆满结束。今后我院会进一步加强学生在动手能力方法、方面的训练，指导学生多积累知识、多研究、多实践，为培养良好的学习及实践动手能力打下良好的基础。