为了强化我校大学生创新观念，提高创新能力。我院于2018年8月28日在主教举办了“TRIZ创新方法”讲座。主讲老师：王甜、邓佳玉，出席嘉宾机械工程学院杨守成、郭惠芬、于霁厚、王波四位专家教授及TRIZ社团成员代表。

此次讲座，王甜老师以TRIZ的起源、TRIZ理论的主要内容开展了本次讲座。首先，TRIZ的起源是阿奇舒勒和他的团队通过把全球发明专利和解决问题的过程进行分析，以及对自然科学知识的分析、总结、归纳形成了TRIZ 的基本理论。其次，TRIZ理论的主要内容包括:技术系统八大进化法则、40个发明原理、39个工程参数、四大分离原理。接着，邓佳玉老师向同学们实例讲解分解原理，TRIZ是科技创新的重要手段和提高创新能力的重要工具，用TRIZ的工具，可以有目标的解决在科技创新中无法解决的问题，纠正了过去采用“试错法”进行研发和创新，消除了此方法的盲目性、低效性。TRIZ工具的使用，减少了资源浪费，节省了宝贵的时间。

在此次讲座的最后，教授们还为TRIZ社团成员分发了《TRIZ理论基本教程》，鼓励大家以TRIZ独特的视角，揭开创造发明的神秘面纱，总结出现的规律和原理，还告诉大家创新不是随机的灵光一现，而是有章可循的。

通过此次讲座，机械工程学院利用TRIZ理论扩展学生的创新思维能力，同时又提供了科学分析问题的方法，保证学生按照合理的途径寻求问题的创新性解决办法。此次讲座也激发了学生发明创造的潜能，培养了学生科学的思维习惯,提高了学生的综合素质。