一、大赛背景
互联网改变着机械工程学院的各个方面，特别是课堂教学方面，“互联网+教学”的课堂教学改革已经成为时代不可逆转的趋势。大数据时代的到来，对机械工程学院建设及教育提出了更高的要求与挑战。为大力推进信息技术与高校教学的深度融合，促进高校的“互联网+”背景下教育生态的新变化，机械工程学院举办第一届“移动教学大赛”。
二、大赛目的
1.促进机械工程学院主动适应信息技术的发展，以移动教学大赛为抓手，不断深化信息化教学研究与改革，完善信息化教学及管理体系，充分发挥信息技术在保障和提高人才培养质量方面的积极作用。
2.引导我校教师积极运用手机激活课堂，应用现代信息技术手段，不断更新教学理念，创新教学模式，有效解决实际教学问题，增强教学效果，使教育者精心于教育，让受教者精心于学习。
3.探索移动教学的评价标准，完善移动教学的激励机制，营造移动教学的浓厚氛围，推动信息化教学资源的建设与共享。
4.评选出一批优秀的移动教学课堂案例，供更多的一线教师借鉴与参考，助力我校信息化教育教学改革和实践。
三比赛时间
开始时间：2018年10月8日
结束时间：2018年12月8日
历时2个月
四、参赛对象
1.机械工程学院在职教师、辅导员，年龄在40周岁以下。
2.参赛教师本人必须为本校内承担教学任务的教师，不限所授科目、职称与教学年限。
3.本学期承担课程的老师，无论正课、重修、校企合作课程等，原则上每位参赛教师必须申报一门课程，能力强的老师可申报多门课程，最终确定一门课程参评。
4.比赛周期为2018年10月8日- 2018年12月8日，期间不允许更换课程。
5.以学习通为主要教学辅助工具，在课前、课中、课后环节充分利用学习通促进学生的学习和师生间的互动交流。合理选用数字资源和控件活动，创设学习情境，实施课堂教学，有效破解教学中的重点难点问题，在互动方式、考核与评价方面有所创新，有效调动学生自主学习、探究学习的积极性，较好实现学习通与课堂教学的深度融合，期间可适当配合使用其他信息技术与信息化教学设备。
五、参赛约定
为保证大赛有序进行，大赛组委会针对所有参赛者制定如下约定：
1.参赛及获奖资格
参赛者在参赛过程中如若存在违反约定的行为或其他欺诈、作弊行为，一经发现，大赛组委会有权取消其参赛资格或获奖资格。
2.内容要求
参赛者在使用学习通进行教学过程中不允许包含下列任何一项的内容：
1）反对宪法所确定的基本原则的；2）危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一的；3）损害国家荣誉和利益的；4）煽动民族仇恨、民族歧视、破坏民族团结的；5）破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信的；6）散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的；7）散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的；8）侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权利的；9）含有虚假、有害、胁迫、侵害他人隐私、骚扰、侵害、中伤、粗俗、猥亵、或其它道德上令人反感的内容；10）含有中国法律、法规、规章、条例以及任何具有法律效力之规范所限制或禁止的其它内容的。
六、比赛形式
通过在学习通上建立网上课程，考察教师在课前、课中、课后环节学习通进行教学的使用情况。
课前，教师利用学习通向学生推送PPT、视频、图书、期刊等教学资源进行预习。
课中，教师运用学习通进行签到；投票/问卷；抢答；选人；作业/测验；任务；直播；评分；讨论；在线课堂；通知。
课后，学生进行教学评价，写课堂笔记。
课前、课中和课后教师使用学习通进行资源建设、控件使用、课堂的活跃度、笔记情况等均计入评分。
七、比赛流程
（一）比赛报名
各学院组织教师报名参赛，并于10月8日12点前将课程名称报给范永刚老师，名额不限。
（二）教师培训
为使参赛教师更加便捷地使用学习通，同时促进广大教师的沟通交流，大赛组委会将根据具体情况组织线下培训，届时将于学习通大赛首页发布培训信息，请各位参赛教师及时关注首页动态。
（三）名师分享
根据参赛教师每周学习通的排名情况，组委会将筛选部分优秀教师，邀请其以直播、文字、视频等形式分享经验技巧，并在各省学习通大赛首页进行分享。
（四）过程监控
大赛组委会将于在大赛期间实施过程监控，并开展一系列活动。
1.数据排名
自课程开课之日起，大赛组委会每月提取参赛教师的课程后台原始数据，按照组别分别考核教师每月对学习通资源以及各控件的使用情况。根据统计计算的分数进行排名，并按照组别分别评选出明星教师。名单将在学习通大赛首页上公布。
2.阶段奖励
明星教师将获得学习通红包，奖项与奖品最终解释权归主办方所有。
3.经验分享
明星教师将受邀以直播、文字、视频等形式分享经验技巧，并在学习通移动教学大赛首页进行分享。
（五）考核评选
对参赛教师一学期的整体学习通教学情况进行考核评审。考核将采取数据评比与二级学院督导专家评审的方式结合进行。
1.数据评比：
（1）大赛组委会将于2018年12月8日提取参赛教师的课程后台原始数据，对其一学期的学习通教学数据进行评比，评审标准参照附件1。
（2）大赛组委会将于2018年12月15日于学习通大赛首页上公布名单。
2.专家评审：
线上评审
（1）验证身份。入围专家评审的参赛教师需于2018年X月X日前验证本人身份。
（2）提交笔记。参赛教师于2018年10月8日至2018年12月8日期间，在所属学习通小组提交笔记。【学习通教学大赛】学院+参赛教师名+课程名，例：【学习通教学大赛】理学院+张三+高等数学。
（3）提供课程邀请码。入围此环节的参赛教师需提供本课程邀请码以便评委入班体验，评审更看重教学过程。
（4）评分。届时大赛组委会将组织专家评审团对参赛教师的笔记进行线上评审打分，
3.颁奖
八、奖项设置
课程结束后，大赛胜出奖项设置相同，分别设一、二、三等奖，具体奖励如下所示：
奖 项 |
获奖人数 |
奖 品 |
一等奖 |
1 |
300现金+一等奖扫地机器人 |
二等奖 |
2 |
200现金+加湿器 |
三等奖 |
3 |
100现金+护眼灯 |
优秀奖 |
10 |
纪念品保温杯 |
注：所有获奖教师将被颁发证书
九、评分指标
数据指标评价体系
指标 |
移动教学大赛三星评定标准（三个星值相加总和） |
资源建设 （一星） |
在课程章节、资料中建设教学资源库，每上传一份资料，则计2分 如上传共三十份资料， 则得分为30 X 2=60分 |
注：资料需具备丰富度，教师必须发布PPT、视频、图书、期刊、文本中任意三种以上的资源形式，否则不计分。 |
教学活动（二星） |
每发起任一活动（包含通知、签到、选人、抢答、测验（学习通活动中）、投票、小组任务、主题讨论、评分、直播、在线课堂）则计3分 如发起了6次签到，5次选人 则得分为（6+5）X 3=33分 |
活动热度 讨论热度 （三星） |
活动热度+讨论热度。（班级活跃度） 活动热度：该班级全部教学活动的平均参与率换算，星值换算比例1:20。（此处教学活动包含：签到、投票/问卷、作业/测验、任务、直播、评分和在线课堂） 例：该班有3项教学活动，参与率为90%、80%和70%，则得到20*（0.9+0.8+0.7）/3=16星值 讨论热度：该班级学生在讨论区的人均回复数换算得到，换算比例1:1。 例：该班40人，讨论区回复总数为80条，则得到80/40=2星值。 |
注：评论内容不得违背参赛约定中的内容要求，且必须与讨论主题相关，否则不计分。教学活动的平均参与率仅计算已结束的活动 |
十、大赛秘书处
地址：太阳成集团tyc151cc机械工程学院412办公室
智慧课堂大赛秘书：范永刚
电话：139 3618 6742
太阳成集团tyc151cc机械工程学院
2018年9月27日
